美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念，即对认知的认知。
例如：学生在学习中，一方面进行着各种认知活动(感知、记忆、思维等)，另一方面又要对自己的各种认知活动进行积极的监控和调节，这种对自己的感知、记忆、思维等认知活动本身的再感知、再记忆、再思维就称为元认知。
元认知主要包括元认知知识、元认知体验、元认知监控等成分。
