一个人终身的情况和作为乃是他在起初所具有的结构和在生前生后感受的一切影响的共同效果。前者称为“本性”，后者则称为环境。-桑代克

中文名：爱德华·李·桑代克

英文名：Edward Lee Thorndike

出生日期：1874年8月31日

逝世日期：1949年8月9日

著作：《教育心理学》、《动物智慧》、《人类的学习》、《智力测验》、《人类与社会秩序》等。

简介：

桑代克是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。提出了三大学习定律：准备率、练习律、效果律。

影响：

桑代克创立了教育心理学这门学科，提出了联结主义心理学，对心理学的发展做出了重大贡献。同时，其结论大多建立在心理实验的基础上，这就为实验心理学的研究作出了贡献。

桑代克与马斯洛：

马斯洛是个个性鲜明的人，当年在协助导师桑代克进行研究时，曾给导师呈上过一份备忘录，上面内容对导师的观念进行了尖锐的辩驳。就在马斯洛一位自己会被解雇的时候，桑代克告诉他，他的智商测验结果是195分，并对他说道：“我不喜欢你对支配力和性行为的研究，希望你别再继续下去了。但是如果我都不相信智力测验的结果，那么谁还会相信呢？所以我想，还是应该让你自己独立思考。这样，对你、对我、甚至对世界都将是合适的。”桑代克的宽厚和远见，造就了马斯洛。而马斯洛也不负所望，成为了著名的心理学家，并提出了人本主义心理学以及马斯洛层次需求理论。