教育心理学

​你是否好奇，为什么我们在不发声的情况下，也能和内心的自己对话。我们这种对话能力是怎么发展的呢？这种内心的声音其实是内部语言。心理学家列夫·维果茨基发现，我们的内部语言能力会随着外部语言的发展而发展。

​约翰·杜威是20世纪前期最伟大的教育家之一，也是美国实用主义哲学家和教育家，他的教育理念对社会产生了非常大的影响。

​鸟笼效应是一个著名的心理现象，又被称作“鸟笼逻辑”，其发现者是心理学家詹姆斯。

​破窗效应是美国政治学家詹姆士·威尔逊与犯罪学家乔治·凯林提出的一个犯罪学理论，该理论认为环境中的不良现象如果放任不管，会诱发人们的模仿，甚至进一步放大不良行为。