皮亚杰认知发展的四个阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
1、感知运动阶段(0-2岁)。此阶段的认知特点:婴儿只能依靠感知适应环境,形成动作。
2、前运算阶段(2-7岁)。此阶段的认知特点:儿童开始从具体动作摆脱,可以根据事物象征性的特点在头脑里形成具体形象。
3、具体运算阶段(7-12岁)。此阶段儿童有2个认知特点:一个是儿童可以解决守恒问题,能够根据事物的具体形象理解逻辑关系;另一个是可以对具体事物进行群集运算。
4、形式运算阶段(12-15岁)。这个阶段儿童认知特点:儿童可以摆脱具体事物的约束,能够把形式和内容分开并进行抽象的逻辑思考,会根据假设进行逻辑推理。