弗洛伊德是心理学领域里最有影响力的人之一。他认为人的性与身心发展密切相关,将人的性心理发展分为五个阶段。这五个阶段是:口唇期,肛门期,生殖器期,潜伏期和青春期。
弗洛伊德性心理发展五个阶段
1. 口唇期
口唇期是出生到18个月的阶段,主要是由于婴儿会将任何东西放入嘴中来获得快乐。根据弗洛伊德的理论,这一阶段决定了人们对生命的态度。因此,在这个阶段,家长应该给予婴儿足够的注意,以确保他们不会在这个阶段出现任何问题。
2. 肛门期
肛门期为18个月至3岁,这一阶段意味着儿童开始从大脑中意识到大小便的需要,这以为着肛门控制和排便的练习。这个阶段很重要,因为它决定了一个人是否完美主义。如果父母过分关注孩子的肛门控制,那么他们将成为完美主义者,反之亦然。
3. 生殖器期
生殖器期从3岁到6岁,这意味着人们意识到他们的性行为与大人的不同。在这个阶段,弗洛伊德认为性行为的表现会在日后形成性个性和性行为模式。如果孩子受到支持,他们可以建立健康的性成熟。另一方面,如果孩子在这个阶段受到压抑,他们将有可能会在成年后出现性心理问题。
4. 潜伏期
潜伏期是6岁到青春期,在这个阶段,孩子的心理和性理念停留在一个相对稳定的阶段。因此,这个阶段并不是一个重要的阶段,但也是需要家长的支持和鼓励。
5. 青春期
青春期是一个非常重要的阶段,也是性和身体发育的重要阶段。青少年会经历许多变化,从而形成自己的生活态度和个性特征。如果青少年受到支持,他们可以更好地处理和适应这些变化,更好地发展成熟的人。
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