简述延迟满足实验

延迟满足实验是指在心理学中进行的实验，探究人类对于重要性较高的奖励的反应以及是否会有放弃即时获得奖励（简称短期利益）而等待更为丰厚的奖励（简称长期利益）的意愿。这种实验可以帮助人们更好地了解自己的行为和决策，也有助于从心理学视角解释不同群体的行为特点。

简述延迟满足实验

从历史的角度来看，延迟满足实验可以追溯到20世纪晚期，Akert等人在1981年进行了一项关于海鸥飞行速度和食物盘大小的实验，证明了颜色对于海鸥决策的重要性。之后，Stanford大学的心理学教授 Walter Mischel 进行了一项关于孩子对于奖励的反应的实验，被称为是否能控制自己的吼声实验，该实验被广泛应用，并带来了数千篇相关文献。

在延迟满足实验中，研究人员通常会通过让受试者选择拿到一定数量的奖励，做出一个选择：是立即拿到一部分奖励（通常是较小或较少），还是等待一定的时间，以获得更大或更多的奖励。这是一个很好的测试人类是否倾向于通过获得短期奖励的方式来满足他们的欲望，或者是否愿意推迟这种满足来实现更长远的目标。

延迟满足实验通常分为两类：传统的“糖果实验”和新型的“金钱实验”。在传统的糖果延迟满足实验中，研究人员通常向儿童提供一小袋糖果，告诉他们可以立即拿到其中一部分，或者等待一段时间获得更多的糖果。而在金钱实验中，受试者可以选择立即领取一定金额的奖励，或者等待一段时间领取更大的奖金。这种实验的问题是，金钱和糖果很难相互转化，所以得出的结论可能会受到资产和文化背景的影响。

延迟满足实验也被用于探索家长对于孩子行为的管理，以及管理方式对于孩子未来成就的影响。一项研究表明，父母的提示和鼓励，对于改变孩子进行长期决策的行为非常重要。另一项研究表明，5岁时能够自我控制的孩子更有可能在学校中表现出色，并进入更好的大学进行深造。

当然，延迟满足实验并不代表人类行为的全部，因为人类的行为很难预测。即使面临一个非常重要的奖励，也有很多人会立即满足他们的欲望。这就是为什么实验结果不如人们所期望的那样统一，这也是个人选择和环境因素的差异造成的结果。

在总体上，由于不断变化的环境和其他因素的影响，延迟满足实验存在很多问题。然而，仍有很多人相信，这种实验为我们进一步了解人类决策制定方式和行为特点提供了很好的机会。

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