斯坦利·米尔格拉姆权威实验

1974年，斯坦利·米尔格拉姆进行了一系列的实验，来探索人们是否会在权威指示下服从他们自己的道德准则。这些实验是非常具有争议性的，因为它们需求参与者去做一些非常不舒服的事情。本文将从多个角度分析这些实验。

斯坦利·米尔格拉姆权威实验

首先，我们需要了解实验的具体过程。参与者被告知他们是为了帮助科学家研究学习和记忆而加入实验。每个实验中都有三个角色：实验者、被试和"学习者"。实验者是一个演员，被试是被试对象，而"学习者"是一个被绑定在椅子上的演员。实验者告诉被试者他们将会对一个"学习者"进行记忆测试。被试者被要求给"学习者"读取一些单词，然后测试他们是否记得这些单词。每当学习者答错问题时，被试者必须使用电击罚款器向他们传递电击。这个电击器其实没有实际的电，但学习者会假装受到了巨大的痛苦。实验的重点是观察被试是否会听从实验者的指示持续给学习者更高的电击，甚至当学习者在痛苦中恳求他们停止时。

很明显，这个实验是极其有争议的。但是从另一个角度来看，它也是非常重要的。该实验使人们开始质疑关于道德和服从的长期假设。经过这个实验后，人们更加了解，即使在面对自己的道德准则和别人的安全（虽然是假的）的情况下，被试者仍然会服从权威指示，这证明了人性的复杂性和它的深处。另外，该试验还揭示了一些新的问题，例如对立性人格和服从的关系等等。

然而，有人认为这个实验是不人道的。虚假的电击会让学习者陷入非常极端的痛苦和危险，而被试者则被迫参与了一些非常残忍的行为。这是非常有道理的，因为实验本质上是在伦理上的边缘。尽管如此，这些实验提供了重要的见识和理解。

总的说来，斯坦利·米尔格拉姆的实验是令人瞪目的成就。他们引起了人们对对权威的态度和服从的重新思考，同时通过实验来提出了新的理论。实验的确存在争议，但如果没有这样的实验，人们将错过了这个问题的有趣和关键的解决方案。

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