巴甫洛夫和桑代克的区别在于什么？桑代克和巴甫洛夫的异同

1、巴甫洛夫的经典条件反射

巴甫洛夫认为学习的实质是训练，形成条件反射的过程。他设计了一个实验来研究狗进食的行为，首先他发现狗在进食的时候会分泌唾液，这属于无条件反射，引起反应的刺激是食物，食物就是无条件刺激。

接着巴甫洛夫在狗进食的时候摇响铃铛，经过一段时间之后，他发现只要自己摇响铃铛，狗就会分泌唾液。这里需要注意，铃声本来是中性刺激，但是巴甫洛夫通过把中性刺激（铃声）和无条件刺激（食物）多次联结，铃声就产生了信号意义，变成了条件刺激。

最后的结果就是：狗听到铃声分泌唾液，这是经典条件反射建立的过程。

如果从刺激-反应的过程来看，巴甫洛夫摇响铃铛，铃声是一种刺激S，狗听到铃声后便出现了分泌唾液的反应R。也就是说，巴甫洛夫认为是先有刺激物，然后才做出反应，这是应答性的行为。

同样都是行为主义的代表人物，巴甫洛夫和桑代克的区别在于什么？桑代克和巴甫洛夫的异同体现在哪些方面？

2、桑代克的尝试-错误说

与巴甫洛夫不同的是，桑代克认为学习的过程不是条件反射，而是尝试错误的过程，在这个过程中，人们能够建立起刺激和反应之间的联结。

他同样是通过动物实验来验证自己的观点。桑代克把一只饿猫关在笼子里，笼子里有各种机关，猫会碰到铃铛、线绳、按钮，但只有一个机关能够打开笼子的门，门外是给猫准备的食物奖励。

桑代克发现，在多次重复错误以后，饿猫终于触动了开门的机关，吃到了食物，由此他提出学习的过程就是尝试错误的过程。

在这个实验中，猫主动做出尝试找开关的行为，这是行为反应R，最终打开门，获得了刺激奖励S，这说明桑代克的观点是主动形成反应，然后获得刺激联结。

这就是桑代克和巴甫洛夫的区别，一个是尝试错误，一个是经典条件反射，一个是先有反应再获得刺激，一个是先有刺激再做出反应。

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