很多家长发现孩子进入青春期以后就有种“性情大变”的感觉,不仅言语上不尊重父母,还会做出叛逆行为。叛逆期是怎么造成的?孩子叛逆期与什么有关?心理学认为孩子叛逆期可能和青春期的情绪变化、原生家庭教育方式等因素有关。
叛逆期是怎么造成的?孩子叛逆期与什么有关
1、青春期的心理特点容易叛逆
孩子叛逆期首先可能与青春期的情绪变化有关,青春期的情绪特点是两极化,青春期的孩子情绪既强烈又内敛。
比如当他们与同学、父母闹矛盾的时候,可能会歇斯底里、大吼大叫,这就是强烈的情绪。而当他们经历挫折的时候,又习惯一个人待着,一言不发,这是内敛的情绪特点。
青春期孩子的情绪起伏大,这让他们的行为时而冲动暴躁,所以父母常常会觉得孩子很叛逆,这可能是叛逆期的原因。
另外孩子叛逆期还有可能是和他们的人格发展有关。心理学家埃里克森认为青春期的孩子在人格发展上面临着自我同一性和角色混乱的矛盾。
自我同一性是青少年对自己的认同,以及青少年自己对自己的认识同外界对他的认识达成一致。所以青春期的孩子要努力让自己内外表现一致,让理想中的自我和现实中的自我达到一致,这是一个漫长的过程,也是一个艰难的任务。
如果孩子在这个过程中承受不住压力,就很有可能进入角色混乱的陷阱里。角色混乱指的是个人方向迷失,或者是在困境中养成一些异常的行为习惯。
心理学家霍林沃斯认为青春期的孩子处于“心理断乳期”,虽然他们的自我意识迅速发展,但是依旧不够成熟,所以容易叛逆,孩子叛逆期可能和青春期的心理特点有关。
2、原生家庭的教育方式造成叛逆
叛逆期是怎么造成的?孩子叛逆期可能与原生家庭的教育方式有关。心理学家鲍姆林德提出了家庭教养方式的两个维度,分别是要求性和反应性。
要求性指的是家长对孩子提出要求,给孩子设立好坏、善恶的标准。反应性指的是孩子对家长要求的接受程度。根据这两个维度,又把教养方式分成了权威型、专断型、放纵型、忽视型四种。
一般来说专断型的家庭教育方式是容易造成孩子出现叛逆行为的,因为这种教育方式的父母对孩子非常严格,哪怕父母提出的要求过高或者很不现实,孩子不能表现出半点违抗父母意愿的态度。
在这种家庭环境中,孩子的情绪长时间被压抑,容易出现叛逆心理。就像弗洛伊德说过的:凡是被压抑的,都会以更加丑陋的形式展现出来。
另外放纵型的家庭教养方式也可能让孩子变得叛逆,因为抚养者对孩子太过宠爱,所以孩子的自控能力非常差,一旦抚养者无法满足他们的要求,孩子就会做出一些叛逆的行为,比如摔东西、大哭大闹等。
所以原生家庭的家庭教养方式很有可能是孩子出现叛逆期的原因,孩子叛逆期极有可能与家庭教养方式有关。
总之,叛逆期是怎么造成的?孩子叛逆期与什么有关?我们可以从两个方面来寻找原因,一来是孩子青春期自身的心理特点,二来则是原生家庭教育方式给孩子带来的影响。
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