述情障碍来源于小时候

情感交流是人类社会交往的重要方式，具有重要的意义。然而，有些人在进行情感交流时会出现障碍，这就是述情障碍（expressive language disorder，简称ELD）。据研究表明，述情障碍的来源与个体的家庭环境、教育经历、遗传等因素有关，其中最为重要的是小时候的影响。

述情障碍来源于小时候

家庭环境

家庭是儿童最主要的成长环境，家庭环境能力对于儿童的语言发展极其关键。如果父母或者养育者对孩子发展语言的重要性缺乏认识，或是用语不当，会影响到儿童的语言习得。特别是在语言教育方面，如果父母不重视孩子语言的学习和对孩子的语言教育不够细致、丰富，就会造成儿童语言习得不良或出现认知阻碍。

教育经历

教育环境也是影响儿童语言发展的因素之一。对于儿童来说，适当的、充分的良好的教育活动能够增加语言技能的积累，促进语言的发展，反之则会产生语言发育迟缓的情况，最终导致语言障碍。因此，儿童在教育过程中是否得到适当的语言教育、学习环境是否足够丰富和刺激直接关系到儿童语言发展水平的提高。

遗传因素

遗传可能是影响述情障碍发生的另一个因素。根据研究，家族史上有语言发育异常的纪录，家庭会有更高的出现语言障碍的几率。

总结起来，述情障碍的发生有很多因素，但是归根结底，还是家庭对于孩子语言的教育、环境习得、以及遗传等因素起到很大作用。预防述情障碍，我们需要关注儿童语言教育和家庭环境的影响，同时也应该注重早期干预和治疗。

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