桑代克的猫比喻什么？桑代克的猫讲的什么

提到猫，很多人会觉得是一种可爱的宠物，从古至今人类就有把猫作为宠物来喂养的习惯。但是猫对于人类的贡献远不止如此，心理学家桑代克曾经就用猫做了行为主义实验，猫成为了心理学研究的开拓者。那么桑代克的猫比喻什么？桑代克的猫讲的什么实验？

桑代克的猫比喻什么？桑代克的猫讲的什么

熟悉心理学行为主义理论的人，应该熟知“桑代克的猫”这一说法，具体来说，这指的是心理学家桑代克用一只饥饿的猫做实验，提出了尝试—错误理论。

1、饿猫实验

心理学家桑代克把一只饥饿的猫放进了一个布满机关的笼子，笼子里有一些线绳、按钮，笼子外面则是准备好的食物，虽然猫能看到食物、闻到食物，但是在笼子里却无法吃到食物，它只有找到唯一能触发开门的机关才能走出笼子，吃到食物。

最初，猫在笼子里尝试直接用爪子抓取食物，但距离太远，无法达成。然后猫在笼子里乱叫乱跳，它盲目地活动着，虽然碰到了很多机关，但都不是开门的机关。终于在偶然触到开门机关的时候，笼子的门打开，猫走出来，吃到了食物。

于是桑代克再次将猫放进笼子里，并且观察它的活动、记录时间，他发现虽然猫依旧有很多多余的动作，但触发正确机关、走出笼子的时间比第一次要短。

最终经过多次重复实验，猫的盲目动作越来越少，触发机关开门的速度越来越快，用时越来越少。桑代克由此提出：学习的过程是尝试错误的过程。

2、尝试—错误理论

桑代克通过饿猫实验发现：猫的学习是经过多次尝试错误的结果，学习是由刺激和正确反应之间的联结构成的。在这个实验中，猫学习到了要先有触发机关的行为，然后才能得到刺激物，也就是食物，这便是刺激和行为反应之间的联结。

在这个基础上，桑代克还认为在学习的过程中，无关的错误行为反应会逐渐减少（触发别的机关），这样正确的反应就最终形成了（触发开门机关，吃到食物）。

这个实验是以猫为研究对象设计的，但是桑代克认为人的学习方式虽然比猫复杂一些，但其实本质上是一样的，他根据实验的结果提出了试误学习成功的三个条件：

练习律：指的是学习要经过反复练习。这和行为主义的强化理论一致，只有重复行为才能强化行为，如果长期不做行为反应，那么就会使行为消退。

准备律：这里的准备不是说我们在学习之前要提前预习内容，而是我们要做好充分的心理准备。有良好的心理准备，才会有更好的联结效果。

效果律：当建立了联结以后，如果能得到奖励，那么这种联结就会增强，反之如果受到惩罚，那么联结就会被减弱。比如我们学会了乘法口诀表，妈妈表扬我们，那学习效果就能得到加强，而如果我们学会了抽烟，爸妈批评我们，那这个学习效果就会减弱。

总而言之，了解桑代克的猫比喻什么，弄清楚桑代克的猫讲的什么，你会对行为主义有更深入的理解，这也能给你的学习带来一些启示。

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