俗话说“兴趣是最好的老师”。当一个人对一件事情感兴趣时,他更容易投入其中,甚至进入一个自我陶醉的状态,更可能激发出内在的潜能。而对一件事情产生自发、主动的兴趣,往往是由他的内在动机所决定。
想要激发学生的内在动机,你可以这样做:
1、帮助学生找到活动本身的乐趣,培养他的内在动力
孩子天生就对外界充满好奇心,而孩子对某件事情的好奇心之所以消散,往往是他没有从做这件事情中获得探索欲与乐趣。
比如,孩子学习生物,枯燥的课本知识很难激发孩子的想象力,但如果老师可以当场展示标本,给孩子放一些科普性的动画,孩子的好奇心很容易被调动起来。
2、在学生尝试的过程中,给予针对性的积极反馈
及时的肯定与称赞孩子取得的进步,或是采用外部奖励激励孩子。