家长教育孩子的底线是什么？要怎么给孩子制定的底线？

在教育孩子的过程中，当孩子做了一些你不能容忍的事情的时候，你可能不知道该如何应对。许多家长也会有类似的疑问：教育孩子到底该不该设置底线？怎样才能给孩子设置底线呢？下面通过一篇文章，我们来了解一下！

家长教育孩子的底线是什么？

首先，我们来看看底线是什么？所谓的底线，就是每个家庭都会有的各种教育原则，家长和孩子之间能够彼此遵守的一些规则。而这些规则在很多时候，都是由父母制定的。父母给孩子设立的一些底线，也是基于我们的自身经历以及受教育程度所决定的。

比如，让孩子养成自己的事情自己做，这便是一个底线；又比如，男孩子到了7岁以后，就不能和妈妈在一张床睡觉了，女孩子到了5岁以后，就不能让爸爸帮忙洗澡等，这也是底线。那么，底线的作用又是什么呢？

所谓的底线，也是一种边界意识。在阿德勒的理论中，也叫课题分离。家长给孩子设立底线，也就是要教会孩子能够识别哪些是自己的事，哪些是别人的事，不要轻易地越过他人的边界，也不要让他人轻易地越过自己的边界。

给孩子设立一个底线，更容易培养孩子的独立能力，自尊感以及降低孩子的依赖性。然而，在现实生活中，许多家长都没有为孩子设立一个良好的底线，有时候，家长甚至会主动地突破孩子的底线。

一般而言，那些突破孩子底线的家长，大多分为两种情况。一是家长没有耐心，习惯于跳进孩子的领地做他们的帮手。比如，孩子明明会穿衣服，家长嫌孩子动作慢，于是就代劳了；孩子会自己吃饭，家长怕他们把餐桌搞脏，于是就上手喂；孩子自己做作业的时候，习惯于慢慢地做，而家长却总是在一旁唠叨。

这些本来应该由孩子独立完成的事，家长却强行地闯入他们的边界，并坚持认为自己这样做是“爱孩子”。实际上，这便是对孩子边界感的一种“侵犯”。

还有一种情况是，家长本身缺乏边界感，这可能与我们的教育经历有关。或许在我们小的时候，父母也没有给我们建立好边界感，又或者父母和我们之间的距离太远，即使制定了一些规则，也无法督促我们进行实施。所以，我们也会将这种教育方式施加给孩子。所以，我们才会对孩子的边界感漠视。

那么，我们到底应该怎样给孩子设立底线呢？

遇到上述的情况，我们就应该作出一定的应对措施了。比如，如果我们是侵入孩子的领地过多，就应该学会慢慢地退出和放手，即使孩子自己做一些事会犯很多错误，我们也应该允许他们去试错。因为他们只有经历过了，才会加深对错误的印象，避免下次再犯。

如果是我们自己缺少边界感的话，就应该先改变自己，意识到缺少边界感是一种不良的心理，我们应该要改正。然后，在教育孩子的过程中，尽可能地让他们自己的事情自己做。刚开始你或许会为孩子的某些行为感到焦虑，但渐渐地你就会发现，孩子在吃过许多亏后，会变得越来越能干，这样一来，你就会感到欣慰，自然也不会很焦虑了。

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